20091119 [好文章] 讓天賦自由-教育扼殺創意

Hi All,

這是讓天賦自由作者 肯．羅賓森爵士的演講"教育扼殺創意" 20 分鐘, 有中文字幕,

和大家分享

資料來源 : 東海大學 姚仁祿 老師 - 精確與模糊之間(上)2-2

本段演講分享TED影片，肯．羅賓森爵士(Sir Ken Robinson)的「教育扼殺創意」，及吉兒泰勒(Jill Bolte Taylor)的「你腦內的兩個世界」。分析重左腦、輕右腦的結 果會是如何？並且說明何謂「分別智」、「平等慧」是什麼意思？並 且鼓勵企業經營敬愛型品牌才會永續。

20091118-蘭心飄芳

http://www.youtube.com/watch?v=ud2sSOcNgkE

作曲: 曹俊鸿 作詞: 姚若龍
演唱: 秀琴
那些灰色白色的回憶 就像一定會飄走的雲
只有藍天永遠在那裡 看四季喧囂歸於平靜
那些或大或小的失 就像終究會停的風雨
只有彩虹微笑在天際 一彎曲折過後的美麗
不再為不完美留下淚滴 接受努力之後的結局
圓滿不是什麼都有 而是有顆知足的心
不再害怕緣盡苛責命運 勇敢付出所有的真心
圓滿不是美好不變 而是此刻好好珍惜
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這是上週五讀書會進行之前的冥想主題..
真是很棒的主題,
有好的自然環境想像空間 : 藍天, 白雲, 彩虹, 風雨
有好的文字詮釋 : 圓滿不是什麼都有 而是有顆知足的心 (富足) , 圓滿不是美好不變 而是此刻好好珍惜
有好的歌聲詮釋

20091115-創意來自何處 , 還有部分右腦思考的文章

Hi All ,
這是-東海大學「設計邊境」主講人：姚仁祿老師 的上課內容, 裡面針對左右腦思考有深入的說明.
創意來自何處5-1 (36 分鐘)

創意從哪來 ?
創意來自何處5-2 (22 分鐘)

認識腦
創意來自何處5-3 (32 分鐘)

你會選擇左腦, 還是右腦?
創意來自何處5-4 (59 分鐘)

與天才共舞

創意來自何處5-5 (50 分鐘)

開悟與右腦 / 神性與人性
這是我進入右腦意識的旅程，在那裡，我被包裹在一團深沉的內在祥和裡……漂浮到一個令我覺得天人合一的境界。我終於瞭解，我們如何能經歷那種「神祕的」或是「形而上的」經驗，……內心的洞見因而產生。 」
現代社會過份重視左腦運作，即理性的思考、智商（IQ），忽視右腦功能
由於右腦功能比較玄妙，歷來中外這方面有研究的「高人」往往採用較為虛無抽象的方式來描述，所以一般人總有神秘的印象，將右腦天生的五感（視、聽、味、觸、嗅五大知覺綜合運作）稱為「第六感」（sixth sense）或「特異功能」、「超感官知覺」（extra-sensory perception）。也有人習慣叫這種由右腦主導的功能為"直覺" （ intuition ）、或是"內心感覺"（ gut feelings ）。
近年的「新物理學」（New Physics）研究，正在逐步揭開所謂「心靈感應」、「天眼通」、「預知力」的神秘現象之謎，因為科學家的注意力已開始由眼睛及儀器所能看見的物質（10的負20次方公分以上的粒子），伸展到看不見的物質（這以下的粒子），即所謂「超微觀」（超微粒子）的世界，前述那些「心靈感應」、「天眼通」、「預知力」等現象，都可以解釋為基本粒子的波動在傳送信息的能量（波動本身是一種能量）：所有物體（一草一木一石、光線及動物等）都不斷像廣播發射站那樣向全宇宙放送指動波，又同時像鋼琴的鍵盤一樣，對周圍的波動發出共鳴。若是這樣理解的話，「心有靈犀」、「心心相印」、「天人合一」、「冥合萬化」就不再是玄妙的、神秘的現象了。
就目前人腦研究的結果所知：人一生所見所聞所學，大部分資料都是貯存在右腦的；右腦的貯存能力是左腦的百萬倍；就運作的能量來比較，右腦亦比左腦十萬倍以上。
使用靈性的右腦
假如你把所有的發生都放到左腦裡去分析、判斷，那你就是豬八戒！豬八戒總是遲緩的，孫悟空總是快速的，戒這個戒那個，想這個想那個，你還在原地打轉，悟了空的能量，你就能剎那間飛行千萬里，差別就在八戒用左腦而悟空用右惱，科學家算過，右腦的反應力是左腦的一百萬倍，所有的天才或神童都在使用右腦，發願→回想→感恩→祝福，就是在使用右腦，進入個中三昧就是使用右腦，泡茶論禪就是使用右腦，盡情玩耍就是使用右腦，聽一場音樂會就是使用右腦，賞一幅畫就是使用右腦，所有的創造力都在右腦，右腦才是老闆，左腦只是勞工，分分秒秒都當老闆不是很棒嗎？
挖掘右脑的力量
被人們稱為天才的愛因斯但曾經說過：“我思考問題時，不是用語言進行思考，而是用活動的跳躍的形象進行思考。當這種思考完成以後，我要花很大力氣把他們轉換成語言。”可見，我們在進行思考的時候，首先需要右腦通過非語言化的，記憶存貯描繪出具體的形象。
每個人、特別是從事腦力工作的管理人員、企業家、策劃師、銷售人員等，都必須充分地活化、開發和使用自己的右腦，必須把用腦方向轉向電腦無能為力的創新策劃、綜合判斷、制定計劃、分析感悟和形象概括上。
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開發右腦
人的兩腦分工
在美國，榮獲1981年度醫學、生物學獎的斯佩裏博士做過一個有名的實驗。斯佩裏博士切斷患者的位於左右腦連接部的腦梁，然後擋住其左視野，在其右視野放上畫或圖形給患者看，患者可以使用語言說明圖形或畫上的東西是什麼。可是，如果在左視野顯示數字、文字、實物，哪怕是讀法很簡單，他也不能用語言說出它們的名稱。
通過實驗，人的兩腦分工情景越來越清楚了。左腦有理解語言的語言中樞，而右腦有與之對應的接受音樂的音樂中樞。這一點，從左、右腦的外形差別便一目了然。其次，語言中樞的左腦與人的意識相連。如果打擊左腦，人的意識會立即變得模糊。
右腦支配左手、左腳、左耳等人體的左半身神經和感覺，而左腦支配右半身的神經和感覺，正如實驗一所表明的，右視野同左腦，左視野同右腦相連。因為語言中樞在左腦，所以左腦主要完成語言的、邏輯的、分析的、代數的思考認識和行為。而右腦則主要負責直觀的、綜合的、幾何的、繪圖的思考認識和行為。
右腦是創新能力的源泉
您如果在日常工作和生活中，對某件困惑已久的事情突然有所感悟，或者突然豁然開朗，其實這都是右腦潛能發揮作用的結果。
人腦的大部分記憶，是將情景以模糊的圖像存入右腦，就如同錄像帶的工作原理一樣。信息是以某種圖畫、形象，像電影膠片似地記入右腦的。所謂思考，就是左腦一邊觀察右腦所描繪的圖像，一邊把扈符號化、語言化的過程。所以左腦具有根強的工具性質，它負責把右腦的形象思維轉換成語言。
被人們稱為天才的愛因斯但曾經說過：“我思考問題時，不是用語言進行思考，而是用活動的跳躍的形象進行思考。當這種思考完成以後，我要花很大力氣把他們轉換成語言。”可見，我們在進行思考的時候，首先需要右腦通過非語言化的，“信息錄音帶”（記憶存貯）描繪出具體的形象。
現代社會強烈要求的創新能力或者說創造力是什麼呢？它實際上就是把頭腦中那些被認為毫無關係的情報信息聯結。聯繫起來的能力。這種並不關聯的信息之間距離越大，把它們聯繫起來的設想也就越新越奇。人是不能創造出信息的，所以，創造力也就是對已有的信息再加工的過程。因此，假如右腦本身直觀的、綜合的、形象的思維機能發揮作用，並且要有左腦很好地配合，就能不斷有嶄新的設想產生。
“左腦人”將被電腦取而代之
當今的中國人左腦超負荷運轉，右腦閒置浪費，思維趨同，幹什麼事要麼“一窩蜂”，要麼“一刀切”，這種左腦思維模式大到對國家的產業結構、生產力佈局，小到企業或公司的投資方向和經營模式，乃至每個人的心智模式和生活方式都產生重複趨同、惡性競爭等不良後果。
在電腦迅速普及的今天，知識經濟時代對我們每個人又提出了什麼要求呢？簡單他說，“就是每個人都要能夠適應計算機時代的大腦使用方法。”前面我們講到，人有左、右兩個大腦，電腦恰恰能夠代替左腦，例如Windows95系統，它能夠很好地組織文字、編輯文章，替代人的左腦的部分語言功能。電腦，一開始就是為了代替人的邏輯、計算、語言處理和分析等功能而製造的，這些恰恰都是左腦的工作。隨著電腦功能和軟體技術一日千里的發展，升級速度的加快，電腦功能就會遠遠超過人的左腦功能。
要想在競爭激烈的買方市場有所突破，要想在人才濟濟中脫穎而出，要想使企業另辟溪徑，創造性地開闢新的發展道路，每個人、特別是從事腦力工作的管理人員、企業家、策劃師、銷售人員等，都必須充分地活化、開發和使用自己的右腦，必須把用腦方向轉向電腦無能為力的創新策劃、綜合判斷、制定計劃、分析感悟和形象概括上。由此可見，不論是否在現實生活中運用電腦，現代人都必須注意開發和使用右腦，活用右腦往往成為現代人突破困境、出奇制勝的犀利武器。
令人遺憾的是，在現實生活中，95qc以上的人僅僅使用自己一半的大腦，即左腦。這是由於兩方面的原因造成的：一是由於人體的自然生理屬性。如前所述，由於人主要通過右手使用各分析、數字處理、記憶等，都由左腦處理，所以造成人體的大腦左腦滿負荷運作；另一方面是由於傳統應試教育和“填鴨式”死記硬背的學習方法加重了左腦負擔。所以傳統教育培養了一大批只會循規蹈矩，缺乏應變能力、創造力的左腦型人群。在社會缺少變化的時代，左腦型的人也許還可以大顯身手，但是，隨著市場競爭愈加激烈，電腦等高科技產品更加普及，不會使用右腦的人將面臨同電腦“爭飯吃”的窘況，生存空間將越來越狹窄。
年齡大了，還能開發右腦嗎？
生活中也許有這樣的人，當他突然聽到“右腦革命”這個概念時，感到像學電腦和英語那樣有一種壓力。首先，他認為自己三四十歲了，大腦隨著年齡的增長逐漸衰退，現在開始緞煉已經來不及了。實際上這是一個極大的誤解。開發右腦潛力，不應圃於年齡，任何人任何時候都可以進行鍛煉。的確，有許多人發現，從四十歲前後開始記憶力逐漸衰退，有些正當年富力強的人悲觀地認為這是人大腦衰退的表現，其實，這只是單純的腦細胞數量的減少，而腦的機能特別是右腦機能並沒有發生任何變化。
如果我們把人腦比作電腦，腦細胞組織是硬體，而使用方法是軟體。人腦的硬體分三個階段形成，即第一階段零歲到3歲，第二階段4歲到13歲，第三階段14歲到20歲，全部硬體的70％在第一階段的3歲左右形成，到20歲大體上全部形成。這些硬體當然分為左腦硬體
和右腦硬體，它們分別有適於自己的軟體。我們靈活地運用大腦產生出創造性的設想，實際上就是分別巧妙地用好左右兩部分硬體，使它們協調工作。
人上了年紀，腦細胞減退，是指包括左右腦在內的硬體逐漸衰退的情況，而大腦的軟體部分還大有潛力，絲毫也沒有衰退的問題。現代人由於接受了從小學開始的一套正規的左腦教育，所以左腦軟體得到了充分的開發。其中有不少人被填鴨式教育撐得夠嗆。可是，右腦軟體的開發還很不夠，即使到了四十歲，他們的大腦都大有開發的潛力。
從創造力和直觀力來說，年齡越大積累的資料越多，重新組合的可能性也就越大。因此可以這樣說，只要充分開發右腦軟體，年齡越大，就越容易產生新知獨見。
任何人的右腦，無論什麼時候都可以通過鍛煉使其活化。從工作角度講，年齡越大，就越要求具備右腦的能力。隨著擔任更加重要的職務，單憑左腦的邏輯推理已經遠遠不夠，必須從整體上，從紛亂複雜的現象中，準確地把握問題的本質，這就需要有驅動右腦“軟體系統”的能力。

20091114-左右腦用在生活中, 不可思議的現象解答中 (如太多巧合, 兩個自己 , 容易感受磁場, 察覺到自己的神性, 能量場)..

如果用左右腦來說明遇到的不可思議現象諸如"太多巧合", "察覺到神性" , 搞不好更自然有說服力
下圖資料來源 : 東海大學「設計邊境」第三堂／主講人：姚仁祿老師 , 請搭配文字, "想像" (右腦思考) 自己現在的環境, 接觸的人事物 , 可能會有一些感覺.. 周圍有智慧的朋友, 大師都很自然熟習的切換左右腦, 而不是單純用知識(左腦)在跟大家互動, 比方說現在週五讀書會之前都會有冥想, 透過降低思維過多的左腦 (如閉眼睛來降低被視覺干擾, 視覺友時後會打開左腦然後就去分析資料了 ^_* ), 同時啟動右腦的練習 (想像, 畫面, 圖形) .. , 之後的進入讀書會的主題, 會有更大的學習效果

• 左腦把東西拆解, 右腦把東西拍下來 (全貌)
• 要活在當下 (右腦), 不過我們總是會用過去的想法 (左腦), 去想像未來 (左腦) , 不善於用右腦思考的人, 可能因左腦的思維,產生了限制性的當下與未來
• 左腦善於分析, 比較後找出差異後存檔, 所以主 "分別" (智)
• 右腦善於合併, 所以所有東西對右腦來說都是一樣的所以主"平等" (慧) , 收下再說

  Youtube 影片非常精采, 用了三段影片來導引出善用右腦思考的人如何把右腦思考融入生活, 當然也有人指出右腦思考裡面可能潛藏的就是大我/累世我. ^_*
  我正在寫日記.. .. 不過我寫的很慢, 因為現在要練習右腦思考後左腦 REVIEW, 同時要讓看日記的人, 可以從文章中刺激右腦思考 (所以我日記不能全寫的很明白 (左腦) ^_* , 要給大家想像空間 (右腦) )..
  明天應該就可以寫完了 ..
  部分日記內容如下 , 我把可以協助冥想的字用黃色標註起來, 這樣大家才有想像空間 ^_^ , 如果可以看到文字同時腦中有畫面, 也是啟動右腦思考唷, 我個人認為老師說的歸納也是右腦思考的一種 (融入) .. ..
  開悟與右腦 / 神性與人性
  我的左腦出血 (中風), 逐漸失去功能, 當我只剩下右腦可以思考的時候, 我察覺我是 all knowing(全知全覺 )」、與宇宙融為一體、自己與週遭一切物體不再有邊界區分、只有此時此刻的當下、內心深度寧靜平和、見到宇宙與自身身體細胞能量生動和諧運作的驚奇經歷，「我進入到了涅槃」(「 Nirvana！Wow, this is cool! 」 )。
  「這是我進入右腦意識的旅程，在那裡，我被包裹在一團深沉的內在祥和裡……漂浮到一個令我覺得天人合一的境界。我終於瞭解，我們如何能經歷那種「神祕的」或是「形而上的」經驗，……內心的洞見因而產生。 」
  使用靈性的右腦
  假如你把所有的發生都放到左腦裡去分析、判斷，那你就是豬八戒！豬八戒總是遲緩的，孫悟空總是快速的，戒這個戒那個，想這個想那個，你還在原地打轉，悟了空的能量，你就能剎那間飛行千萬里，差別就在八戒用左腦而悟空用右惱，科學家算過，右腦的反應力是左腦的一百萬倍，所有的天才或神童都在使用右腦，發願→回想→感恩→祝福，就是在使用右腦，進入個中三昧就是使用右腦，泡茶論禪就是使用右腦，盡情玩耍就是使用右腦，聽一場音樂會就是使用右腦，賞一幅畫就是使用右腦，所有的創造力都在右腦，右腦才是老闆，左腦只是勞工，分分秒秒都當老闆不是很棒嗎？
  開發右腦
  關掉電視。因為看電視的時候，右腦是被動接受圖像訊息，但看書則相反，右腦必須主動勾畫出相應的人物形象，主動思考，進而強化自身的能力。
  “左腦人”將被電腦取而代之
  被人們稱為天才的愛因斯但曾經說過：“我思考問題時，不是用語言進行思考，而是用活動的跳躍的形象進行思考。當這種思考完成以後，我要花很大力氣把他們轉換成語言。”可見，我們在進行思考的時候，首先需要右腦通過非語言化的，記憶存貯描繪出具體的形象。
  每個人、特別是從事腦力工作的管理人員、企業家、策劃師、銷售人員等，都必須充分地活化、開發和使用自己的右腦，必須把用腦方向轉向電腦無能為力的創新策劃、綜合判斷、制定計劃、分析感悟和形象概括上。

20091114-七脈輪---- The Human Body Energy Centers

20091114-芳銘的右腦練習 - 以七脈輪卡通為例

這種方式是對於我已知的事物, 我要重新喚醒右腦我會這樣用 , 關於怎麼拋棄"先入為主" 思考模式
(單純的右腦思考, 或是單純的左腦思考, 當你發現之前下的決定好像要被影響了諸如下面情緒出現-猶疑, 持疑, 恐懼), 等我有想像到再寫好了. ^_^ 我現在的智慧不到這樣的層次 @_@ 我醉了
1. 打開IE , 打開影片先用五官掃一次 (眼睛看, 耳朵聽) -- 輸入左腦, 右腦

2. 打開IE , 打開影片七脈輪把音效卡關閉, 這樣就等同於我把耳朵拿掉一樣, 只留下畫面 -- 降低左腦思考, 只留下影像讓右腦去思維, , 單純用"眼睛"看 讓右腦去擷取照片 ^_^
3. 打開IE , 打開影片七脈輪把眼睛閉上, 音效打開, 聽著聲音去想像畫面 -- 降低左腦思考 --眼睛, 讓右腦再度重新組合影像, 搭配上左腦聽到的聲音
4. 打開IE , 打開影片七脈輪再用五官掃一次 (眼睛看, 耳朵聽) -- 輸入左腦, 右腦
來來回回, 這樣等於做了四次動作, 也算是很認真了啦 ^___^
如果可以, 加上點同理心 , 去同理 -->當聲音沒有了(聾子) 怎麼處理事情, 當影像沒有了(瞎子), 怎麼處理事情

20091106-走在路上看到人來人往, 如果只用右腦思考("平等"慧), 照理說, 每個人都只是照片, 圖像, 圖像是沒有好壞美醜的, 經過左腦思考("分別'智) 然後才知道高矮胖瘦美醜.

走在路上看到人來人往, 如果只用右腦思考("平等"慧), 照理說, 每個人都只是照片, 圖像, 圖像是沒有好壞美醜的, 來者不拒, 通通拍下來, 經過左腦思考("分別'智) 然後才知道高矮胖瘦美醜.
原來這麼有趣, 走路變的好平靜.. 沒有差別心, 就不會有批判心
有一次我在OFFICE , 旁邊的人吵成一團, 但我就是不動如山, 原因是我當時是覺得我好像是另外依個人在"看"他門吵 , 而那個我, 只是看到一堆畫面在閃.. 原來那個時候我是在右腦思考
左腦的智是有存在的必要性的, 並不是說只用右腦就好, 左腦就不用, 而是如果我們看事情方式從
試著先不要聽原有習慣的理性思考(左腦)告訴你的訊息, 請先察覺由圖像思考的右腦告訴你的訊息, 之後再去做出決定
想像一種狀況,
有人在跟你說話, 妳可能聽進去後快速做出回應.. (我假設你的回應是理性回應 (左腦))
是不是有可能先把你聽到的聲音, 先收著不用, 之後用右腦去思考畫面, (想像自己當時是聾子) . 等到畫面閃完後, 妳再加入你聽到的聲音.
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左右腦需要平衡.